卡片创作通讯

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《风格与创造力》的群山学习法

读完司马贺弟子陈超萃的《风格与创造力》,开始写书评,预计明天即可完成。

这本书知识结构偏学术研究,出现大量的专业术语、图表、数据与例子,如果你没有建筑学或设计学相关知识,你会觉得这本书艰涩难读;又如果你是孤立地看这本书,没有读过司马贺的《人类的认知》或其他认知科学书籍,你会觉得这本书无聊枯燥。

但如果你采用主题读书法,借用其他相关书籍来读懂了全书的叙述脉络,就可忽略其中专业知识,聚焦在作者认知与发现的历程,重点学习作者结合认知科学研究传统学科的方法。

你就会发现,陈超萃与王云五群山学习方法类似——

「一群的山上必有一个最高峰,但最高峰并不是平地直起的唯一峰顶,往往有许多较低的山峰环绕着它。这个最高峰好像是一项专攻的学科,而环绕着它的较低峰顶,好像是这位专家旁通的其他学科……对于专攻某一专科的人,其所主修者有如最高峰,其所兼涉者有如众峰。……因此,我也用两句话代表:为学当如群山式,一峰突起众峰环。」

知识群山之于陈超萃,设计是最高峰,认知科学认知心理学、计算机科学的知识、建筑学、逻辑学便是众峰。

祝学习进步

陈素封 谨上

本文使用卡片创作法写成